漫步歷史洪流

現在的中國共產黨，不是真正的共產黨，而是將共產主義包覆在極權專制的資本主義之上的偽共產主義，也造就了今天中國的極大貧富差距，和無人權狀態。

依照我的理解，真正的共產主義（英語：communism；拉丁語：communismus）是一種共享經濟結合集體主義的政治思想，主張去除生產資料私有制，並建立一個各盡所能、各取所需的生產資料公有制，進行集體生產，以尊重和教育為前提改變人類的思維，以建立無階級的社會。在此一體系下，土地和資本財產為人民共同所有。

共產主義制度需要更高的民主素養，以及更高的人格素養，去除執著、貪嗔癡，才能達到的共產社會，簡單來說就是聖人的世界。要執行共產制度前，要以尊重為前提，不能強迫任何人的意志，必須要他們自己心甘情願讓財產公有才行，並透過教育和多數人的身教，進而達到最高的人格素質。在人類未達到極高的素質之前，人類不適用共產制度，否則會造成極權暴政。在上位者會藉機利用共產制度，欺騙人民將資源集中，但不做任何分配，將所有資源都放在自己的身上，造成貧富之間的極大差距，並以自己的金錢馴養未受到人格開化的人類，組成軍隊，以除掉異己的存在，形成一種假的共產國家，並行邪惡之實的極權統治。所以現階段人類是無法實現共產制度，除非教育不斷的在進行，以到達互相尊重，並能捨棄執著於金錢財物的思想。

而共產主義制度下，還是可以與民主互相並行，在發展也能透過共同決策，投票表決進行，並且尊重理解少數者的意見，並將少數人優秀的意見部分納入發展範圍。

它在發展上分三個階段：

初級階段是一個社會由原始邁向封建，再邁向資本主義，之後該社會在階級矛盾困境中覺醒開始社會主義，即人類願意將私有生產資料為國有化並為公有制社會的起步鋪墊基礎；

中期階段是公有制社會透過教育改變有私有制想法的人，由於體現生產按比例協調發展的優勢，能夠極大地吸引了私有制社會裡的廣大中下層人民，並願意以從自己做起，影響並改變其他保有私有制想法的人，使社會主義能夠在私有制世界的包圍圈裡得到蔓延與擴展不斷突破、最終公有制世界完全代替私有制世界；

高級階段是在社會主義更加穩定、科技更高的基礎上開始步入社會主義高級階段，生產方式理論的最後型態即邁入共產主義社會階段，當公有制世界得到持續穩定的發展後，共產自由世界形成雛形，那時世界上已經不再有階級、國家和政府，政府的職能幾乎被下降到社會的各領域裡。通常所說的共產主義理想指最後的高級階段，也就是共產主義的自由世界。

資本主義必將為共產主義所取代，在現實中私有財產的驅動力導致人們拼命生產超過自身所需的產品以賺取利潤，因此隨著工業革命後各種機械自動化生產所帶來的高生產力，長期而言經濟生產不斷膨脹下，所需的人力將愈來愈少，而資產則不斷累積在社會中，在私有財產制度下絕大多數人口將會失業，僅有少數人暴富而逐漸失去平衡，因此社會若想繼續和平發展就必須透過教育逐漸進入共產主義，才能將工作量和產品統籌分配給各工作人口，除了為興趣而自願長期工作的人之外，基本上多數人可減少許多工作時間後，每個人都有機會自我發展個人素質。不過共產主義思想在實行上，需要人人有高度人格素質，發達的集體主義精神和許多先進科技基礎，而這就要求社會生產力達到充分的發展和極度的發達。